2016年10月25日，在黑龍江外國語學院藝術系視覺傳達設計教研室教師陳遲的帶領下，學院藝術系2014級視覺傳達設計2班的35名學生來到東三省最大的綜合性印刷企業(yè)——龍江印務（原黑龍江日報印務中心），進行為期一天的實踐教學活動。

對于印刷工藝課程而言，實踐教學的模式和作用顯得尤為重要和突出。實踐教學的本質就是在于培養(yǎng)學生實踐能力、職業(yè)能力、獨立分析和解決問題能力以及培訓將知識轉為生產力能力，是完成人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。在產學研一條龍的應用型教育需求的背景下,將印刷工藝流程與高校實踐教學相結合,更能有效的加強學生職業(yè)能力的培養(yǎng),對于學生的作品設計、實際應用中的印刷操作能力的提升起到至關重要的作用。

教師陳遲在課程前期為學生做了充分的印刷理論知識鋪墊，并對生產工藝流程進行了概述。課程中期聯系并組織學生進入印刷企業(yè)開展實踐教學活動，了解印刷行業(yè)的產品設計及制作過程。在龍江印務霍主任的指導和講解下，學生們對印刷廠印前、印中、印后的印刷流程有了更直觀的理解和認識。讓學生能夠把課堂所學的理論知識和印刷實際結合到一起，并將教材中的學習內容進一步的提煉升華。使學生充分了解到針對不同要求的產品，所需要的工序和工藝也完全不同。同時，也加深了學生們對印刷行業(yè)專有名詞有了深入理解，使學生可以將教材中如直接制版（將已排版的數字頁面文件由主計算機直接輸出到激光制版機，免除了底片的制作）、計算機直接制版（印刷技術的進一步發(fā)展，不僅可由原稿直接制版，而且實現了計算機出版系統(tǒng)與印刷機直接接口，從原稿到印刷一步完成）、分色（把彩色原稿分解成為各單色版的過程）等印刷行業(yè)的專業(yè)術語，有的更加直觀的理解和認識，加深了學生理論知識的轉化和掌握。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”黑龍江外國語學院藝術系通過此次實踐教學，龍外師生受益匪淺，與印刷師傅們進行交流后，讓學生們收獲了寶貴的經驗。